为进一步贯彻落实习近平总书记关于思想政治工作的重要指示、批示精神，围绕“思政课是落实立德树人根本任务的关键课程”的核心目标，平顺县教育局牢牢锁定“立德树人、铸魂育人”宗旨，着力推进思政工作大战略，强力推进思政工作机构创建、制度创建、措施创新工程，全县教育系统思政工作开局好、起点高、质量优，取得了令人瞩目的骄人业绩。

一、基本情况

平顺县教育局是平顺县人民政府组成部门之一，下设20个职能股室，局机关现有干部职工90余人。全县共有完全中学1所，职业中学1所，初中3所，特教1所，小学33所，农村教学点25个，县直幼儿园4所，教职工1600余名，在校生1万余名。县教育局高度重视思政教师队伍建设，成立了平顺县中小学思政教育工作领导组，党组书记、局长任组长，分管副局长任副组长，思政股股长、各中小学党支部书记、分管德育副校长为主要成员。1000名学生以上的学校配备专职副书记。各学校均成立了思政工作领导组，各中学配齐配足思政专职教师，各小学遴选政治觉悟高、业务能力强的优秀教师或者党员教师作为思政专兼职教师，全县共有思政教师173人，其中专职思政教师49人，高中专职为17人，初中专职24人，小学专职8人；兼职思政教师124人，多为班主任兼职。全县各中小学按照国家课程规定和《课程标准》要求，开足、开全各学校思政课，基于此，各中小学依照“总体布局，适度调整，按需调配，量足质优”的原则，根据自身实际，配齐配足思想政治理论课教师职数，形成从小学到高中九年一体化、专业化思政师资军团，为全县中小学思政课程的最优化发展、高质量发展奠定了坚实、牢固的师资基础。

在县委、县政府的坚强领导下，在市教育局和相关部门的科学指导下，平顺县教育局依托思政股这一主要的职能平台，开拓创新、锐意进取、与时俱进、奋发有为，高起点规划、高标准落实、高质量推进“三个一”工程，思政工作有个性，有特色，有创意，走出了一条既有时代性、也有地域性、更有创新性的思想政治工作之路。

二、主要做法

（一）讲好“一课”，即上好一节大思政课。

我们的主要做法是：

一是县委、县政府主要领导带头讲好大思政课。县委书记、县长结合当前形势，着眼长远，亲力亲为，大讲、专讲思政课。县委连树斌书记在教师节表彰大会上，围绕“当好四个引路人，做好四有好老师”为全县教育工作者上了一堂生动深刻的“大思政课”。

二是邀请思政教育专家、思政课教学名师举办平顺县大思政课专题讲座。2022年8月16日邀请山西省教育科学研究院张增建老师面向全县思政教师作专题讲座；2022年8月19日邀请21世纪教育研究院学校创新中心主任、北京名师名校长工程评审专家、校长教练、培训引导师曾国华，为全县各学校党支部书记、分管思政副校长做专题讲座。

三是打造思政教育基地，建设大思政教育VR体验馆。对广大教师和学生进行情景式、沉浸式思政教育，拓展了思政课程的渠道和空间。全县各中小学师生先后3000余人次在体验馆接受别开生面的思政教育，不仅如此，平顺思政教育VR体验馆还成为了我县教育系统与周边县区教育系统开展大思政课互动、研讨的平台。

四是全力做好习近平新时代中国特色社会主义思想“进教材进课堂进头脑”工作。平顺县教育局印发了《平顺县中小学思政教育工作方案》和《平顺县思政课教师集体备课方案》，成立平顺县中小学思政教育工作领导组，各学校成立了思政工作委员会，统筹开展思政工作。首先，抓好思政课程。充分发挥思政课堂主渠道、主阵地的作用，围绕小学、初中、高中各学段必修教材《道德与法治》《思想政治》和《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》教材，依托市级思政课集体备课领衔人及各学校教研组，扎实开展思政课集体备课，不断优化教学设计，提高教学质量，科学有序推动“三进”工作进一步落实、落细。其次，推动课程思政。学校的每一门课程都具有育人育才的功能，每一位教师都承担立德树人的职责。坚持思政课程和课程思政相结合，使每一位教师同向同行，增强思政教育的实效性。

五是全程开展“新思想在山西”学习宣讲活动。平顺县教育局充分发挥“平顺县思政教师宣讲团”的引领作用，在全县各学校开展“新思想在山西”学习宣讲活动，采用讲座式、VR体验式、座谈式、情境式等形式，宣讲党的十九届六中全会精神，宣讲党的二十大精神，宣讲习近平总书记视察山西的重要讲话精神，宣讲我国取得的重大改革成果，宣讲中国共产党人的精神谱系等。各学校党支部书记、党员教师、优秀少先队员（共青团员）也积极进行宣讲，引领广大师生爱党、爱国、爱社会主义，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。

六是着力构建“三位一体”育人网络，拓宽大思政教育“新渠道”。平顺县教育局动员社会各界力量积极参与，整合各种资源，精心搭建有利于青少年成长的活动平台，保障学校教育、家庭教育、社会教育相互促进，协同育人。一是各学校开展传统节日、重大节日、国旗下讲话、团队日等主题德育活动，激发学生爱国热情、凝聚奋进力量。二是家校共育，开设“父母课堂”，开展家风、家训等主题活动，提升家长道德修养，提高家教水平，形成教育合力。三是开展“特色思政课进校园”活动，邀请社会成功人士、行业先锋、道德模范等进校园讲思政课，进行社会主义核心价值观教育。

（二）编好“一书”，即编写好一册乡土思政资料。

县教育局思政领导班子围绕思政课程内容体系，密切联系社会生活和学生生活实际，着力合理开发具有地域特色的“思政课”。在全县教育系统抽调优秀思政教师编写了平顺县思政教师参考资料——《我爱我家》，从“山水太行诗画平顺、传统村落特色风情、名胜古迹辉煌文物、厚重人文培根铸魂”四个部分体现和展示平顺独特的自然地理、厚重的人文、悠久的历史、丰厚的文化传统。“厚重人文培根铸魂”一部分主要讲在平顺这块热土上涌现出的一个又一个劳动模范，体现出的“劳模精神”。全县各学校思政教师利用思政课、课后服务或者研学实践时间引导学生弘扬劳模精神，厚植家国情怀，增强主人翁意识，培养创新精神和实践能力，努力成长为热爱家乡、建设家乡，能担当民族复兴大任的时代新人。

（三）开好“一会”，即开好一场励志故事会。

政府刘县长深入教学一线调研思政课建设情况，并亲自发动、参与励志故事会，并作了平顺县首届励志故事会励志宣讲。为开好励志故事会，县教育局根据县委、县政府的总体部署和布局规划，出台了《平顺县“励志故事会”活动实施方案》，明确了目标任务：通过“励志故事会”这一独特生动的教育方式，教育和引导平顺广大学生树立人生志向，磨练意志，锻炼品性，发奋追求理想，加强思想修炼，深入反思，励志从内心深处开始，把自强自律的精神内化为奋发前进的力量，进一步激励教育学生立志成才，立志报国，立志报恩。励志故事会突出政治性、适切性、系统性原则，严格按照要求组织规范的流程。即每次确立主题、主讲、地点、参加人员。“励志故事会”可以是讲座式、沉浸式、互动式、情境式等。同时，结合工作实际和需求，适当增加若干流程，以便进一步激发全体学生的兴趣，真正使励志教育取得实效。

第一次“励志故事会”2022年5月31日，在平顺二中五楼会议厅举行。平顺县委副书记、平顺县人民政府县长刘林松作了题为《讲好故事，系好纽扣，树立标杆，激发斗志》的励志宣讲；平顺县著名作家、平顺县公安局保安大队原队长申树凤作了题为《学习，只有学习才能不断超越自己》的励志演讲；平顺县石城镇党委副书记吴桂林作了题为《感谢贫困》的演讲。整个励志宣讲现场气氛热烈，高潮迭起，掌声不绝。首届励志故事会取得圆满成功。

2022年9月1日，在平顺县青羊小学报告厅举办平顺县第二届励志故事会，平顺县人社局局长申志强、长治医学院教授张光明分别作了题为《长路漫漫书为伴》《在为集体做贡献中提高自己》的励志演讲。

2023年3月份，举行《弘扬红旗渠精神，争做时代新人》暨“红旗渠精神在平顺”主题励志宣讲。为将本次励志故事会宣讲与贯彻落实党的二十大精神、习近平总书记视察红旗渠讲话精神很好地结合起来，县教育局提前谋划、提前布局、提前安排，精心制定了《平顺县“弘扬红旗渠精神，争做时代新人”励志故事会活动实施方案》。进一步贯彻落实习近平总书记视察红旗渠的指示精神，大力弘扬红旗渠精神、太行精神、劳模精神，通过讲好红旗渠故事，传承红旗渠精神基因，激励全县学生尤其是贫困家庭学生以及弱势群体直面困难，学习林州人民劈山凿洞、引漳入林、改造山河、铸造“人间天河”的感人事迹和不畏难、不退缩、不松劲、不罢休的意志品质、奋斗精神，立志向上，奋发图强，迈出属于自己、属于平顺、属于时代的坚实步伐，培养学生热爱家乡、热爱祖国、迎难而上、奋发有为的精神和情操。红旗渠工程最艰难、最危险的一段在平顺境内，从这个意义上讲，红旗渠精神不仅仅是林州人民的宝贵精神财富，也是平顺人民不可多得的精神财富。红旗渠精神在平顺展示得更充分、更深刻。习近平总书记指出，要用红旗渠精神教育人民特别是广大青少年，社会主义是拼出来、干出来、拿命换来的，不仅过去如此，新时代也是如此。通过“红旗渠精神在平顺”励志故事会这一独特生动的教育方式，教育和引导平顺广大学生以“自力更生、艰苦创业、团结协助、无私奉献”的红旗渠精神为旗帜，树立人生志向，磨练意志，锻炼品性，发奋追求理想，加强思想修炼，深入反思，励志从内心深处开始，把自尊自立自励自强自律的精神内化为奋发前进的力量，真正使“弘扬红旗渠精神，争做时代新人”励志教育落到实处、取得实效。

具体做法是，（一）邀请平顺籍对红旗渠有深入、独到研究并有一定学术建树的专业人士举办“红旗渠精神在平顺”励志故事会专题讲座，举办“弘扬红旗渠精神，争做时代新人”励志故事会。邀请平顺县委副书记、县长刘林松，《红旗渠源头的故事》作者、平顺籍著名作家申树凤老师，中国作家协会会员、长治市作家协会副主席、平顺县地域文化专家赵伟平老师分别进行为时半小时的现场宣讲，并与师生进行互动。平顺中学高一两个班学生，全县各学校校（园）长、分管思政副校长，约150人参加。（二）邀请平顺籍参加过红旗渠工程的相关人员现身说法、现场讲解，以身边人讲身边事，以身边人影响身边人。（三）采取定点与巡回相结合的方式，全方位、大纵深推进“红旗渠精神在平顺”励志教育。

三、工作成效

一是构建起高效优质的全县教育系统思政工作体制机制，形成全县“一盘棋”思政工作全新格局。

二是打造出创新进取的全县教育系统思政工作骨干队伍，擎起平顺思政教育的大厦。2022年，共有10名思政教师被评为“优秀思政教师”。

三是淬炼出绚丽夺目的全县教育系统思政工作珍品精品。平顺二中“一校一案”被省教育厅确定为2022年度典型案例。在全市“新华书店杯——师恩 师情 师德”主题征文活动中，我县张鹏等3位老师和耿子骞等9名同学获奖。2022年，全县教育系统各单位获得省市级以上集体表彰30余次、个人表彰70余人次，我县基础教育在全市的影响力大幅提升。2023年，乡村振兴三级干部大会上，县教育局被县委、县政府表彰为“红旗单位”。

四、工作启示

（一）组织保障是前提。思政工作必须有一套完整、高效的组织领导机构，统一协调全局工作，方能统筹兼顾，形成廉洁、高效、有位、有为、务实的思政工作作风。

（二）专业梯队是支柱。思政工作必须有一支敬业、奉献的专业化队伍，拉得出、用得上、打得赢是思政工作优秀梯队必备的思想政治素养和业务素养。

（三）制度措施是关键。用好的制度管理好思政工作队伍，管理好思政工作过程是思政工作朝向更高方向发展的重要保证。不以规矩不成方圆，只有建立起完善、完备、科学、廉洁、高效的制度，推行切实有效的措施，才能实实在在做好思政工作。

（四）质量品牌是亮点。思政工作必须走创新、创造之路，唯有创新才有出路，唯有创造才有特色。特色和亮点是思政工作永葆时代性、先进性、典型性的不二法门和秘诀。

（申文标 刘建霞  平顺县教育局）