【人物档案】

王建国，男，1964年11月生于长治市潞城区。从入学认字到本科毕业，备受恩师栽培，也因此立志成为一名像恩师一样的教育者。有志者事竟成，三尺讲台梦成真，一梦发鬓鬓。从拿起粉笔那一天开始，教书育人成了心中的使命，披星戴月只为灵魂与精神。灯火照亮前程，汗水浇开缤纷，所有的孜孜不倦都有回音：连年担任初三物理教学，被聘为中小学高级教师、潞城三中校长助理，成了九年级所有工作负责人……2005年以来连续担任长治市中考物理评卷组组长，先后多次在本市和外县区进行中考物理专题讲座，多次荣获长治市、潞城市模范教师、名师等荣誉称号……四十多年来，王建国老师在平凡的教学岗位上做出了不平凡的业绩。

四十年奉献青春，三尺台培育桃李。这是对王建国老师的高度概括。那么，他有哪些做法和成绩值得称道呢？

一、以“德”为先，立德树人，注重师德师风修养

“才者，德之资也；德者，才之帅也。”王老师深知师德师风是教师的立身之本，良好的职业道德是教师职业活动最基本的要求，教师的一言一行直接影响学生的成长成才，所以王老师在教学过程中尊重学生个性，促进学生全面发展。

以身作则，不令则行。王老师的言谈举止潜移默化地影响着学生。他平时注重学生的学习与实践相结合。教育学生认真学习科学文化知识，在实践中增长才干。王老师从教多年，自有一套行之有效的教学方式，课上向来是深入浅出。在他的引导下，学生解惑颇多生活常识：冰箱的饮料拿出来为什么会有水？宽大的木板为什么会浮在水面上？通过轮滑，人为什么能轻易拉起重物……孩子们学得其乐融融。“桃李不言，下自成蹊”，王老师将爱融入课堂，用“声”授予学生新知，用“电”赐予他们能量，用“光”照亮了孩子们前行的道路！

作为班主任，他每次所接任的班级，学生不仅学习成绩参差不齐，素质修养更是千差万别。针对这种情况王老师深入班级，走近学生，去了解每一个学生的具体情况，然后针对他们不同的思想状况做工作。在他的感化下，班上好多位学生非常感慨地说：“老师，您用实际行动告诉了我们什么是责任心，我们知道以后该怎么做了。”

学生有了健全的人格，才能健康地成长；教师，更是兼任着传道、授业、解惑的重担。在平时授课过程中，王老师特别注意增强学生的文化修养，告诉学生很多做人的道理，引导学生健康地成长。现在很多毕业学生回校都会说起这些，他们认为正是王老师不厌其烦的循循善诱，使他们有了深厚的文化底蕴和健康的心理，深深地影响了他们的人生。

二、以“能”为本，求真务实，切实提升教学能力

王老师多次荣获区级、市级、省级表彰，并受中考专家之邀，出书《中考提分王——三阶全程复习方略》，把脉中考，切实帮学生提升应试能力。

“一个教师，要赢得学生的好感与尊敬，就首先要把课上得既扎实又生动；一个教师要赢得社会的认可和肯定，就首先要拿出一流的教育教学业绩。”多年来，王老师既学习业务知识，又阅读各方面的书籍；既向同行学习，学习同事教材处理方法、驾驭课堂、研究问题的能力，又向专家学习，读理论著作，听专家的讲座，领悟专家的教育思想和先进的教学理念。他在学习现代教育理论与他人的经验的同时，又勤于思考，勇于探索，并认真地总结反思，将其内化为自己的东西，形成自己独特的教学风格。只要听过王老师讲课的，无不沉醉其间怡然自乐，豁然开朗受益终身。

三、以“勤”为径，履职尽责，出色完成教学任务

任教四十年来，王老师始终默默耕耘在“三尺讲台”。他恪尽职守、任劳任怨、不求回报、只讲奉献。

作为年级分管领导，王老师坚持做到每天早来晚走，全身心投入到教育、教学工作中，将自己的德、识、才、学毫无保留地传授给学生。有一分耕耘就会有一分收获，他担任的学科在全区组织的统考中总是名列前茅，辅导的学生在各级竞赛中多次获奖。

每节课、每个晚自习，王老师扎根教室，带领学生们冲破物理的“千军万马”，引导学生们思考问题，“于无疑处生有疑”，他总是耐心帮学生解答。即使遇到难题，仅瞄一眼就能搞定，一语点醒迷中人。在他面前，物理仿佛变成了透明的，不再深奥、神秘。

在他四十余年的教育教学工作中，每次面对那一双双渴求知识的稚嫩双眼，一种使命感、责任感，驱使他选择了他的学生，为了学生放弃了自己的家庭责任。有很多次孩子、爱人生病他都把他们托付给邻居照顾，自己则坚持到校工作，再苦再累他都咬紧牙关顶住。没有谁是“钢铁”，他在愧对家人同时，让他无比的欣慰的是学生综合素质的大幅度提高。

王老师献身教育、甘为人梯，用自己坚实的臂膀托起学生攀登新的高峰；甘愿化春蚕，用勤学让知识与智慧延伸；甘愿当园丁，用爱心和汗水培育桃李分芳。日复一日的平凡岁月，默默耕耘的无悔人生，他凭着对教育事业执着的追求和强烈的责任感在“三尺讲台”上书写自己的完美人生，尽展最美教师风采，他是教育战线上一颗璀璨的明星，是值得大家学习的好榜样！

四、以“变”为舵，更新理念，创新教育思路模式

新的教育号角已经吹响，新的教育征程已然开启，教师如果跟不上时代节拍，固步自封，墨守成规，必然会被淘汰。

在教学过程中，王老师持之以恒地主动学习课改理论，掌握《新课标》的基本精神，坚持课堂教学改革，尤其是“双减”下不断探索课堂教学新途径，勇于站排头。学习先进的教育理念，不断提高自己的业务能力，并大胆实践，运用到具体的教学中去。课堂上有意识地让学生参与其中，循序渐进地培养学生的综合素养，尤其注重把深的讲浅、把难的讲易、把易的讲透，把看似平常的问题讲得有意思，富有生命力。久而久之，许多学生对物理学习的兴趣越来越浓厚。

因为热爱，所以选择；因为有爱，才能坚守。王老师倾心教育四十载，潜心钻研三更灯，悉心教学万千爱，是校之骄傲，生之幸运。如今，他已两鬓斑白，双眼昏花，临近退休，但“苍龙日暮还行雨，老树春深更著花。”他老当益壮，依然奋斗着、努力着，把上好每节课作为一种乐趣，把人民教师的理想信念、价值追求体现在日常教育教学工作中。在教育这块沃土上，他爱已成性献以青春，泽之诸生必然成栋！他像春风，吹醒生命；他像大地，繁花似锦。

(长治教育编辑部)