9月20日至22日，北京教育科学研究院副院长杨登才带队的调研指导组一行深入我市开展调研指导，同步启动名校长培养工程专项培训，为京长教育对口合作走深走实注入新的专业动能。

自京长教育对口合作机制建立以来，两地始终以资源共享、优势互补为核心导向，在师资培养、课程共建、教学提质等领域持续落地务实举措，逐步构建起常态化的协作交流体系。此次调研既是对前期合作成效的实地核验，也是针对长治教育发展瓶颈精准破局的针对性帮扶，为两地后续深化协作明确方向。

调研座谈会上，30位书记、校长依次交流发言，结合本校办学实际，直面发展过程中的痛点难点：既有县域高中优质生源留存、师资梯队建设的现实困惑，也有新课程改革背景下教学模式转型、特色办学路径探索的共性需求，内容翔实、问题聚焦，为调研指导组精准施策提供了一手参考。

下一步，京长两地将以此次调研为契机，持续深化教育对口合作的广度与深度：一方面推动名校长培养工程、骨干教师分层培训等项目常态化落地，另一方面搭建两地学校结对、名师线上教研、优质课程共享的长效平台，把北京的优质教育资源源源不断引入长治，助力长治教育质量实现整体跃升，让对口合作的成果真正惠及广大师生。